
期刊简介
《中草药》杂志是由中国药学会和天津药物研究院共同主办的国家级期刊,月刊,国内外公开发行。本刊创始于1970年1月。1992年荣获首届全国优秀科技期刊评比一等奖; 2002年荣获中国期刊方阵“双奖期刊”;2003年1月荣获第二届国家期刊奖(期刊界最高奖);2005年1月荣获第三届国家期刊奖提名奖,2005—2010年连续6次荣获“百种中国杰出学术期刊”;2006年荣获天津市优秀期刊“特别荣誉奖”;2008年荣获“中国精品科技期刊”;2009年荣获“新中国60年有影响力的期刊”和“中国科协精品科技期刊”;2010年荣获“第二届中国出版政府奖期刊奖”(中国新闻出版行业最高奖)。本刊为中国自然科学核心期刊、全国中文核心期刊,位居中药学期刊之首。多年来一直入选美国《化学文摘》(CA)千刊表,并被美国《国际药学文摘》(IPA)、荷兰《医学文摘》(EM)、荷兰《斯高帕斯数据库》(Scopus)、美国《乌里希期刊指南》(Ulrich’s Periodicals Directory)、世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM)、波兰《哥白尼索引》(IC)、英国《质谱学通报(增补)》(MSB-S)、日本科学技术振兴机构数据库(JST)、美国剑桥科学文摘社(CSA/ProQuest)数据库等国际著名检索系统收录。本刊被收录为国家科技部“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)。经中国科学文献计量评价研究中心和中国学术期刊(光盘版)编委会认定,《中草药》杂志为“中国科学引文数据库来源期刊”和“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,并由中国知网独家全文收录。本刊主要报道中草药化学成分;药剂工艺、生药炮制、产品质量、检验方法;药理实验和临床观察;药用动、植物的饲养、栽培、药材资源调查等方面的研究论文,并辟有中药现代化论坛、专论、综述、新产品、企业介绍、学术动态和信息等栏目。承蒙广大作者、读者的厚爱和大力支持,本刊稿源十分丰富,为了缩短出版周期,增加信息量,本刊自2011年1月起由A4开本每期168页扩版为208页,定价35.00元。国内邮发代号:6-77,国外代号:M221。请到当地邮局订阅。如有漏订者,可直接与本刊编辑部联系。欢迎广大作者踊跃投稿,欢迎广大读者订阅,欢迎与中外制药企业合作,宣传推广、刊登广告(包括处方药品广告)。中草药杂志社网上在线投稿、审稿、查询系统已开通,欢迎广大读者、作者、编委使用。
医师定期考核包含哪些内容?
时间:2024-12-16 16:43:56
工作业绩评定
主要考核医师执业过程中,遵守有关规定和要求,考核周期内完成工作的数量、质量和政府指令性工作情况。包括但不限于以下方面:
医疗工作数量:如门诊量、住院病人管理数量、手术量、会诊次数等,反映医师的工作负荷和服务能力。
医疗工作质量:从医疗文书书写质量、诊断准确率、治疗有效率、并发症发生率、患者治愈率、死亡率等指标,评估医师的专业技术水平和医疗服务质量。
医疗安全:考核医师在执业过程中是否严格遵守医疗规范和操作规程,有无医疗事故、医疗纠纷及违规违纪行为等。
指令性任务完成情况:如参与公共卫生事件应急处置、医疗扶贫、对口支援等政府指令性工作的表现和完成任务的质量。
职业道德评定
主要考核医师坚持救死扶伤,以病人为中心,医德医风、医患关系、团结协作、依法执业等情况,具体涵盖以下要点:
医德修养:考核医师是否具备良好的职业道德和职业操守,有无收受红包、回扣等违反医德的行为,是否秉持敬业精神和责任感为患者服务。
医患沟通:评估医师与患者及其家属的沟通能力和沟通效果,包括是否耐心倾听患者诉求、能否用通俗易懂的语言向患者解释病情和治疗方案、是否尊重患者的知情权和选择权等,以及医患之间的信任度和满意度。
服务态度:考查医师在诊疗过程中的态度是否热情、和蔼、耐心,是否存在对患者冷漠、推诿、训斥等不良态度。
团队协作:评价医师在医疗团队中的协作精神和协作能力,是否能够与同事密切配合、互相支持,共同为患者提供优质的医疗服务,有无因团队协作问题影响医疗工作的正常开展。
依法执业:检查医师是否严格遵守医疗卫生法律法规和诊疗规范,依法依规开展医疗活动,有无超范围执业、非法行医等违法行为。
业务水平测评
考核医师应知应会的公共知识,以及医师应掌握的专业知识和解决实际问题的能力等,具体如下:
公共知识:包括医疗卫生管理相关法律、法规、医学人文、医保相关知识等。如《中华人民共和国医师法》《医疗事故处理条例》等法律法规的掌握程度,以及医学伦理学、医学心理学等医学人文知识的应用能力,还有医保政策、医疗质量管理等相关知识的了解情况。
专业知识:依据医师的执业类别,考核其基本理论、基础知识、基本技能等。例如,临床医师需考核内科学、外科学、妇产科学、儿科学等专业学科的知识和技能;中医医师则要考查中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学以及中医临床各科的专业知识和诊疗技术;口腔医师要考核口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学等专业知识;公共卫生医师需掌握预防医学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学等专业内容。
实践技能与解决问题能力:通过案例分析、临床操作考核、模拟诊疗等方式,评估医师运用所学知识和技能解决实际临床问题的能力,以及对疑难病症的诊断、治疗和处理能力,还包括对新技术、新方法的学习和应用能力等。