
期刊简介
《中草药》杂志是由中国药学会和天津药物研究院共同主办的国家级期刊,月刊,国内外公开发行。本刊创始于1970年1月。1992年荣获首届全国优秀科技期刊评比一等奖; 2002年荣获中国期刊方阵“双奖期刊”;2003年1月荣获第二届国家期刊奖(期刊界最高奖);2005年1月荣获第三届国家期刊奖提名奖,2005—2010年连续6次荣获“百种中国杰出学术期刊”;2006年荣获天津市优秀期刊“特别荣誉奖”;2008年荣获“中国精品科技期刊”;2009年荣获“新中国60年有影响力的期刊”和“中国科协精品科技期刊”;2010年荣获“第二届中国出版政府奖期刊奖”(中国新闻出版行业最高奖)。本刊为中国自然科学核心期刊、全国中文核心期刊,位居中药学期刊之首。多年来一直入选美国《化学文摘》(CA)千刊表,并被美国《国际药学文摘》(IPA)、荷兰《医学文摘》(EM)、荷兰《斯高帕斯数据库》(Scopus)、美国《乌里希期刊指南》(Ulrich’s Periodicals Directory)、世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM)、波兰《哥白尼索引》(IC)、英国《质谱学通报(增补)》(MSB-S)、日本科学技术振兴机构数据库(JST)、美国剑桥科学文摘社(CSA/ProQuest)数据库等国际著名检索系统收录。本刊被收录为国家科技部“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)。经中国科学文献计量评价研究中心和中国学术期刊(光盘版)编委会认定,《中草药》杂志为“中国科学引文数据库来源期刊”和“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,并由中国知网独家全文收录。本刊主要报道中草药化学成分;药剂工艺、生药炮制、产品质量、检验方法;药理实验和临床观察;药用动、植物的饲养、栽培、药材资源调查等方面的研究论文,并辟有中药现代化论坛、专论、综述、新产品、企业介绍、学术动态和信息等栏目。承蒙广大作者、读者的厚爱和大力支持,本刊稿源十分丰富,为了缩短出版周期,增加信息量,本刊自2011年1月起由A4开本每期168页扩版为208页,定价35.00元。国内邮发代号:6-77,国外代号:M221。请到当地邮局订阅。如有漏订者,可直接与本刊编辑部联系。欢迎广大作者踊跃投稿,欢迎广大读者订阅,欢迎与中外制药企业合作,宣传推广、刊登广告(包括处方药品广告)。中草药杂志社网上在线投稿、审稿、查询系统已开通,欢迎广大读者、作者、编委使用。
什么是职称转评?转评职称原职称还有效吗
时间:2024-03-27 10:33:04
职称转评详解:定义、条件与原职称有效性
职称转评,对于许多在职业生涯中经历岗位变动或工作转型的专业技术人员来说,是一个既熟悉又陌生的概念。那么,究竟什么是职称转评?转评职称后,原职称是否还有效?接下来,我们将一一解答这些问题。
一、职称转评的定义
职称转评,顾名思义,是指专业技术人员因工作变动或其他原因,需要从一个系列转换到另一个系列同等级别的职称。这种转换通常发生在岗位变动、工作转型或单位对职称要求发生变化等情况下。例如,一位原本从事教育工作的教师,因工作调动进入医疗行业,他可能需要将原有的教师职称转评为医疗系列的相应职称。
二、职称转评的条件
要进行职称转评,首先需要满足一定的条件。这些条件通常包括:
已经取得全区范围内有效的专业技术职务任职资格,且与所转换系列的学术学识基础理论相同或相近。这意味着申请人需要具备相应的专业知识和技能,以适应新的工作岗位和职称要求。
在现转换的专业技术岗位上工作满一年以上,并经单位考核胜任本岗位工作。这是为了确保申请人已经熟悉并适应新的工作环境和职责,具备胜任新岗位的能力。
按规定程序提交相关材料,如学历、外语、继续教育、计算机证书、论文和业绩成果等,由相关系列评委会进行验收确认。这是为了评估申请人的专业水平和能力,确保其符合新职称的要求。
对于跨系列(专业)基础理论不同的,还需要按照评审条件重新参加评审。经评委会验收确认和评审通过的人员,将获得新的专业技术职务任职资格证书。
三、原职称的有效性
进行职称转评后,原有的职称并不会作废,依旧有效。但是,需要注意的是,转评并不意味着职称级别的升高。转评只是将原有的职称转换为与新岗位相匹配的职称,以便更好地适应新的工作环境和职责。同时,转评后的职称在晋升高一级专业技术职务任职资格时,其任职资格年限可以合并计算。但是,转换系列前后经合并计算达到所转系列规定的任职年限后,副高申报正高可能需要延长两年,中级申报副高可能需要延长一年。
四、总结与建议
职称转评是专业技术人员在职业生涯中可能面临的一个重要环节。通过了解职称转评的定义、条件以及原职称的有效性,我们可以更好地规划自己的职业发展路径。对于需要进行职称转评的人员来说,建议提前了解相关政策规定和评审要求,积极准备相关材料,以确保顺利完成职称转评过程。同时,也要保持对新岗位和新职称的持续关注和学习,不断提升自己的专业水平和能力。