
期刊简介
《中草药》杂志是由中国药学会和天津药物研究院共同主办的国家级期刊,月刊,国内外公开发行。本刊创始于1970年1月。1992年荣获首届全国优秀科技期刊评比一等奖; 2002年荣获中国期刊方阵“双奖期刊”;2003年1月荣获第二届国家期刊奖(期刊界最高奖);2005年1月荣获第三届国家期刊奖提名奖,2005—2010年连续6次荣获“百种中国杰出学术期刊”;2006年荣获天津市优秀期刊“特别荣誉奖”;2008年荣获“中国精品科技期刊”;2009年荣获“新中国60年有影响力的期刊”和“中国科协精品科技期刊”;2010年荣获“第二届中国出版政府奖期刊奖”(中国新闻出版行业最高奖)。本刊为中国自然科学核心期刊、全国中文核心期刊,位居中药学期刊之首。多年来一直入选美国《化学文摘》(CA)千刊表,并被美国《国际药学文摘》(IPA)、荷兰《医学文摘》(EM)、荷兰《斯高帕斯数据库》(Scopus)、美国《乌里希期刊指南》(Ulrich’s Periodicals Directory)、世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM)、波兰《哥白尼索引》(IC)、英国《质谱学通报(增补)》(MSB-S)、日本科学技术振兴机构数据库(JST)、美国剑桥科学文摘社(CSA/ProQuest)数据库等国际著名检索系统收录。本刊被收录为国家科技部“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)。经中国科学文献计量评价研究中心和中国学术期刊(光盘版)编委会认定,《中草药》杂志为“中国科学引文数据库来源期刊”和“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,并由中国知网独家全文收录。本刊主要报道中草药化学成分;药剂工艺、生药炮制、产品质量、检验方法;药理实验和临床观察;药用动、植物的饲养、栽培、药材资源调查等方面的研究论文,并辟有中药现代化论坛、专论、综述、新产品、企业介绍、学术动态和信息等栏目。承蒙广大作者、读者的厚爱和大力支持,本刊稿源十分丰富,为了缩短出版周期,增加信息量,本刊自2011年1月起由A4开本每期168页扩版为208页,定价35.00元。国内邮发代号:6-77,国外代号:M221。请到当地邮局订阅。如有漏订者,可直接与本刊编辑部联系。欢迎广大作者踊跃投稿,欢迎广大读者订阅,欢迎与中外制药企业合作,宣传推广、刊登广告(包括处方药品广告)。中草药杂志社网上在线投稿、审稿、查询系统已开通,欢迎广大读者、作者、编委使用。
护师考试全解析:科目、合格标准与成绩有效期详解
时间:2025-05-30 17:33:18
护师考试是护理专业人员职业发展的重要关卡,无论是初级护师还是主管护师,了解考试成绩的有效期和合格标准对备考规划至关重要。以下从考试科目、合格标准、成绩有效期等角度展开详细说明,帮助考生清晰掌握规则。
一、初级护师考试的核心规则
初级护师考试科目固定为四门:基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践能力,采用计算机判分,题型包括A1、A2、A3、A4四类。报考者需为护理学专业(代码203),学历需经国家教育或卫生健康行政部门认可。值得注意的是,自2023年起,本科及以上学历者可通过其他途径直接获取护师职称,无需再参加考试。
合格分数线采用全国统一标准,每科满分100分,60分即为通过。这一标准与大多数卫生专业技术资格考试一致,类似于“60分万岁”的通行规则。若单科未通过,次年仅需补考未合格科目,无需全部重考。
成绩有效期为连续2年。例如,若2024年通过两科,2025年需通过剩余两科,否则2024年成绩作废。这一规则类似“接力赛”,要求考生在两年内完成所有科目的“接力通关”。
二、主管护师考试的进阶要求
主管护师考试同样包含四科:基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力,但细分六个亚专业方向(如内科、外科、儿科护理等),报考时需根据职业需求选择。其合格标准与初级护师相同,60分/科即可通过。
成绩管理更为灵活:单科合格成绩可保留至次年,但若连续两年未通过全部科目,则首年成绩失效。例如,2025年通过三科,2026年需通过最后一科,否则2025年成绩清零。这种规则鼓励考生“集中火力”攻克薄弱环节。
三、备考策略与常见误区
尽管考试难度被评价为“比考公、考研简单”,但通过率受备考方法影响显著。建议考生:
科目优先级:先攻克基础知识(病因、发病机制等)和相关专业知识(护理管理学等),这两科是后续科目的理论支撑。
时间分配:主管护师考生需针对亚专业方向强化复习,如儿科护理侧重生长发育指标,社区护理注重公共卫生知识。
真题模拟:计算机判分模式要求熟悉机考操作,避免因操作失误丢分。
四、特殊情况的处理
跨省考试或补考时,成绩有效期仍按原考试年度计算。例如,2024年在A省通过一科,2025年在B省补考,仍需满足两年内通过所有科目的要求。此外,政策变动需密切关注,如初级护师对高学历者的免考政策可能进一步调整。
护师考试的成绩管理机制既体现专业性,又保留一定容错空间。考生需结合自身情况制定“两年作战计划”,避免因时间规划失误导致重复备考。正如长跑中的配速策略,合理分配精力才能最终冲过终点线。