中草药杂志

期刊简介

               《中草药》杂志是由中国药学会和天津药物研究院共同主办的国家级期刊,月刊,国内外公开发行。本刊创始于1970年1月。1992年荣获首届全国优秀科技期刊评比一等奖; 2002年荣获中国期刊方阵“双奖期刊”;2003年1月荣获第二届国家期刊奖(期刊界最高奖);2005年1月荣获第三届国家期刊奖提名奖,2005—2010年连续6次荣获“百种中国杰出学术期刊”;2006年荣获天津市优秀期刊“特别荣誉奖”;2008年荣获“中国精品科技期刊”;2009年荣获“新中国60年有影响力的期刊”和“中国科协精品科技期刊”;2010年荣获“第二届中国出版政府奖期刊奖”(中国新闻出版行业最高奖)。本刊为中国自然科学核心期刊、全国中文核心期刊,位居中药学期刊之首。多年来一直入选美国《化学文摘》(CA)千刊表,并被美国《国际药学文摘》(IPA)、荷兰《医学文摘》(EM)、荷兰《斯高帕斯数据库》(Scopus)、美国《乌里希期刊指南》(Ulrich’s Periodicals Directory)、世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM)、波兰《哥白尼索引》(IC)、英国《质谱学通报(增补)》(MSB-S)、日本科学技术振兴机构数据库(JST)、美国剑桥科学文摘社(CSA/ProQuest)数据库等国际著名检索系统收录。本刊被收录为国家科技部“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)。经中国科学文献计量评价研究中心和中国学术期刊(光盘版)编委会认定,《中草药》杂志为“中国科学引文数据库来源期刊”和“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,并由中国知网独家全文收录。本刊主要报道中草药化学成分;药剂工艺、生药炮制、产品质量、检验方法;药理实验和临床观察;药用动、植物的饲养、栽培、药材资源调查等方面的研究论文,并辟有中药现代化论坛、专论、综述、新产品、企业介绍、学术动态和信息等栏目。承蒙广大作者、读者的厚爱和大力支持,本刊稿源十分丰富,为了缩短出版周期,增加信息量,本刊自2011年1月起由A4开本每期168页扩版为208页,定价35.00元。国内邮发代号:6-77,国外代号:M221。请到当地邮局订阅。如有漏订者,可直接与本刊编辑部联系。欢迎广大作者踊跃投稿,欢迎广大读者订阅,欢迎与中外制药企业合作,宣传推广、刊登广告(包括处方药品广告)。中草药杂志社网上在线投稿、审稿、查询系统已开通,欢迎广大读者、作者、编委使用。                

5个秘诀助力儿童语言发育迟缓康复!

时间:2025-01-02 17:57:06

在孩子的成长过程中,语言能力的发展是一个重要的里程碑。然而,并非所有的儿童都能顺利地达到这个里程碑,有些孩子可能会经历语言发育迟缓的问题。面对这种情况,家长和教育工作者需要采取措施,通过有效的康复训练方法帮助这些孩子克服困难,促进其语言能力的发展。

语言是人类沟通的基础,对于儿童而言,良好的语言能力是学习、社交和情感发展的关键。因此,对语言发育迟缓的儿童进行及时的干预和康复训练至关重要。本文将探讨几种有效的康复训练方法,并提供一些实用的建议,以期帮助这些孩子改善他们的语言能力。

视觉追踪训练是提高儿童注意力的有效方法之一。通过使用色彩鲜艳的玩具或卡片,引导孩子的视线跟随物体的移动,可以增强他们的视觉追踪能力和专注力。这种训练不仅能够提升孩子的注意力,还能帮助他们更好地理解语言中的信息。

记忆训练也是重要的一环。家长可以通过各种游戏和活动来锻炼孩子的记忆力,例如卡片配对游戏,让孩子记住并找到匹配的卡片。这类游戏不仅能够提高孩子的记忆力,还能增加他们对语言的兴趣和参与度。

认知理解能力的培养对于语言发育同样重要。家长可以利用日常生活中的场景,如购物、做饭等,教孩子认识和使用不同的词汇。通过模仿动作或图片来描述事物,可以帮助孩子建立起对语言的理解和应用。

发音表达练习是康复训练中不可或缺的一部分。家长可以通过模仿动物的叫声或使用吹泡泡等活动,鼓励孩子尝试发出不同的音节。此外,还可以利用镜子让孩子观察自己的口型变化,从而纠正错误的发音方式。

家庭环境对孩子的语言发展有着深远的影响。家长应该创造一个丰富的语言环境,定期与孩子进行对话和互动。同时,也要避免过度保护和溺爱,给予孩子适当的自主空间,让他们有机会自己动手做事,体会到说话的重要性。

医院与家庭相结合的保健模式对于1-2岁儿童的早期语言干预效果显著。这种模式强调了专业医疗机构的专业指导与家庭教育的日常实践相结合,能够有效改善语言发育迟缓儿童的语言水平、社会行为及适应能力。

除了上述方法外,还有一些其他有效的康复训练手段。例如,言语矫正训练可以帮助孩子纠正不正确的发音和语调;阅读训练可以扩大孩子的词汇量并提高理解力;游戏训练则可以在轻松愉快的氛围中促进语言技能的发展。

值得注意的是,每个孩子的具体情况都不尽相同,因此在实施康复训练时应该根据孩子的个体差异制定个性化的训练计划。家长和教育工作者需要耐心地观察孩子的进步,并根据反馈调整训练内容和方法。

对于语言发育迟缓的儿童来说,及时的康复训练和家庭的积极参与是促进其语言能力发展的关键。通过综合运用多种训练方法和策略,我们有信心帮助这些孩子克服困难,逐步提高他们的语言表达能力,为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。